bonjour
j'ai besoin de votre aide
j'ai un beagle de 4 mois qui n'arrête pas de me mordiller les mains, les bras et les vêtements. J'ai beau lui dire non, le repousser, essayer de la faire jouer mais rien n'y fait il revient toujours à la charge. je ne sais plus quoi faire.
de plus quand il est en contacte avec le labrador de mes parents (chien très tranquille), il lui saute dessus et essaye de lui mordre la queue, les oreilles, le cou ...
est ce que quelqu'un peu me conseiller ?
merci par avance

alors pour faire arreter les mordillement sur tes mains voici un lien :
http://educationcanine.forumactif.com/education-canine-et-comportement-canin-f1/mordillements-et-non-t4916.htm
pour le labrador ... bin un jour ou l'autre il va le remettre a sa place (bien que "l'avantage" du labrador c'est justement sa tres grande resistance a la douleur).
tu peux sinon, dire NON. et mettre le chiot a l'isolement pour 5 -10 min , rouvrir la porte sans rien dire. si il s'enerve trop a nouveau = isolement. Mais il reste normal pour un chiot de jouer avec un autre chien, normalement celui ci sait le remttre en place quand ca depasse les bornes.

merci pour cet aiguillage

Il faudrait mettre le chiot en contact avec beaucoup de chien sadultes mâles et femelles pour que ceux-ci puissent lui apprendre gentiment à modérer ses ardeurs.

Bonsoir Doogy,

Je ne peux que te conseiller d'aller t"inscrire dans un club canin pratiquant l'école du chiot - méthode naturelle, pour avoir un bon chiot et un super chien adulte.

Pour ce qui est des désagréments, elle peut avoir deux causes :

- la génétique : on retrouve des cas d'hyper-nervosité chez certaines races bergères et terriers, disons que cela est plus fréquent que chez les grands molossoides, néanmoins aucune race n'est à l'abri de ce problème, surtout lorsque la cosanguinité étroite est pratiquée.

- le milieu : la mère : une mère anxieuse, des batailles continuelles,

- les stimulations : si l'éleveur n'a pas enrichi le milieu d'éveil des chiots par des stimulations diverses.

- la socialisation : en cas d'isolement total ou partiel ou de rejet du groupe, le chiot trop gâté à qui le maitre passe tous ses caprices, un manque de repère hiérarchique, erreurs d'éducation ou le maitre provoque et encourage les mouvements parasites : aboyer, sauter, tirer, déchirer, lécher, creuser etc....

LES MANIFESTATIONS :

- l'agitation : c'est une activité débordante aux objets et aux personnes qui l'entourent. Il mordille ce qu'il peut attraper, il aboie, il aime sauter sur les personnes. En général il est très difficile de le calmer, car il est hyper vigilant et la plus petite stimulation le fait réagir.

LA REEDUCATION :

S'il s'agit d'une origine génétique, il est difficile de faire quelque chose (sinon de grandes promenades et le lâcher quand vous le pouvez pour qu'il se défoule bien), si le milieu est en cause on peut essayer :

- ignorer les débordements et récompenser le retour au calme,
- lui donner des ordres (assis, couché avec la friandise en le branchant sur le nez et en bougeant la friandise en haut pour le assis, en bas et devant lui pour le couche) tout ce que l'on apprend à l'école du chiot.
- le promener souvent, jouer avec lui,
- éviter les situations d'excitation
- favoriser les rencontres avec des chiens âgés bien équilibrés et calmes.

Voilà quelques petites idées, mais le mieux est l'école du chiot - méthode naturelle.