Certains maîtres ne voient pas l'utilité d'apprendre la solitude à leur chien, cependant, quel maître est en permanence présent à son domicile ?
De plus, un chien doit pouvoir rester seul sans se mettre à hurler à la mort ou faire des dégâts dès que vous êtes partis... Ce n'est pas parce que vous collez l'oreille à la porte de la maison pendant 5 minutes sans rien entendre que le chien n'est pas capable d'aboyer tout le reste de la journée : c'est le meilleur moyen d'avoir des ennuis avec les voisins.
Par ailleurs, si le chien n'est pas capable de rester seul, son anxiété se répercutera sur son comportement et certains troubles peuvent apparaître (mutilations, destruction...)

QUAND LUI APPRENDRE LA SOLITUDE ?

Si vous prenez un chiot pendant les vacances, il faut rapidement l'habituer à rester seul : il ne faut pas attendre la veille de la reprise du travail pour lui apprendre la solitude !

LE DEPART DU MAÎTRE.

Ce qu'il faut absolument éviter, c'est de ritualiser votre départ, c'est à dire donner des signes évidents et répétés chaque fois que vous allez laisser le chien seul : mettre son manteau, les grandes effusions auprès de Médor(c'est le meilleur moyen d'augmenter son anxiété)...Il faut prévoir le départ et ne pas commencer une partie de jeu juste avant par exemple ; le plus simple est de ne pas s'occuper du chien 1/4 d'heure avant le départ.
Il ne faut pas que le chien sente les signes d'une absence. Si le maître se culpabilise de laisser le chien seul, le chien va manifester des signes d'anxiété avant son départ.
Le départ du maître doit être quelque chose de naturel pour le chien.

Au départ, il faut laisser le chien seul pour de courtes durées pour qu'il comprenne que vous revenez toujours. Pour permettre au chien de passer le temps, lui laisser un os en peau de buffle à machouiller et des jouets. Vous pouvez aussi lui confier une mission : lui laisser un objet à garder (pull, sac...)

Evitez d'enfermer le chien dans une pièce inhabituelle afin de limiter les dégâts : il va considérer cela comme une punition. Il ne faut pas non plus ouvrir portes et fenêtres en grand pour qu'il ait plus de place!!!


LE RETOUR DU MAÎTRE.

Vous êtes content de retrouver le chien et lui aussi !
Cependant, votre retour ne doit pas se transformer en effusions exagérées : il faut contenir le chien et le laisser retrouver son calme, voire l'ignorer si nécessaire. Une fois le calme revenu, vous pouvez le caresser.Il faut savoir que le chien se met en condition et se prépare à vous faire la fête : si vous tardez à arriver, il va commencer à faire des dégâts...
Une fois l'apprentissage de la solitude bien acquis, vous pourrez vous permettre d'être plus démonstratif.

LES DEGÂTS EVENTUELS.

Il ne faut surtout pas punir le chien si des dégâts ont été commis : si vous le punissez, le chien va associer la punition à votre retour et non aux dégâts causés.
Ignorez lz chien et remettez tout en ordre hors de sa vue.
Si il y a des dégâts, on iignore le chien...
Si il n'y a pas de dégâts, on le félicite après avoir respecté un temps de repos ( après avoir posé tranquillement vos affaires) : cela permet au chien d'associer la félicitation à sa bonne conduite et non à votre retour.
Utiliser cette méthode de récompense après de trsè courtes absences pour qu'il fasse le rapport entre récompense et bonne conduite : c'est le conditionnement...

tout cela est correcte mais il ne faut pas oublier de pratiquer ce que l'on appel le détachement du chien par les maitres. c'est un travail que tous les maitres doivent accomplir en leurs présence avec le chien.

C'est vrai : il ne faut pas non plus que le maître rase les murs ou s'en aille en catimini. Le chien doit le voir partir...Et le maître ne doit pas se sentir coupable de le laisser. C'est le meilleur moyen de faire un chien anxieux.

voici un article de joel dehasse comportementaliste.

L'attachement et le détachement.

Ontogenèse de l'attachement primaire.
La mère s'attache à ses chiots dès la naissance. Sans doute le chiot est-il producteur d'une phéromone d'attachement? Ensuite, après quelques jours, peut-être seulement à l'ouverture des yeux, le chiot s'attache à sa mère. Elle devient la figure apaisante, qui permet l'exploration en étoile autour de son pôle sécurisant.
Ontogenèse du détachement
A l'éruption des dents de lait, la tétée devient douloureuse et la mère s'éloigne activement de sa portée. Cette distanciation se poursuit progressivement par l'enseignement des postures de soumission et du contrôle de soi. Le détachement s'établit progressivement ou brusquement au moment de la puberté. Les adultes, sans doute activés par la production de phéromones sexuelles chez les adolescents, les querellent jusqu'à ce qu'ils se hiérarchisent correctement. A ce moment, l'attachement monoparental est rompu au profit d'un attachement au groupe et à son territoire.
En cas d'absence de détachement, le chien pré-adolescent semble maintenu dans une situation infantile artificielle. Il ne subit pas la métamorphose sexuelle et ne se hiérarchise pas correctement.
Transfert de l'attachement primaire
L'attachement primaire est transféré de la mère à un parent adoptif au moment de l'acquisition. C'est au parent adoptif de réaliser activement le détachement. C'est au groupe social d'adoption de permettre un attachement multiple et d'éviter un attachement à une figure d'attachement unique.
Attachement secondaire
C'est un attachement qui se réalise lorsque le détachement primaire a été réalisé, à l'âge normal ou de façon précoce. C'est le processus normal de transfert de l'attachement monoparental au groupe et à son habitat.
Mais le chien peut réaliser un attachement secondaire avant que le détachement primaire soit réalisé. A ce moment, la figure d'attachement n'est pas considérée comme une figure parentale ou équivalente, mais elle est néanmoins apaisante lors de contextes stressant. C'est fréquemment le cas dans le syndrome de privation.