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de comportement de
votre chien , ce forum
a été crée pour faire
découvrir la possibilité
d'une éducation par le
renforcement positif,
si vous avez des
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chien faites appel
a un éducateur spécialisé
ou  non en rééducation
comportementale,
les explications et conseils
du forum ne sont la que
pour vousinformer des
possibilités qui
vous sont offertes pour
éduquer votre compagnon,
merci d'en
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 théorie de l'apprentissage

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Aline
 
 


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Emploi: education canine rééducation comportementale

MessageSujet: théorie de l'apprentissage   Mar 21 Juil 2009 - 20:05

je commence ce post pour faciliter la compréhension des différents termes utilisés lorsque l'on parle d'apprentissage

l'apprentissage repose sur 2 éléments, le renforcement et la punition



Un renforcement ou une punition peut être soit :

* Positif : Par l'ajout d'un stimulus . (À ne pas confondre avec bien)
* Négatif : Par le retrait d'un stimulus . (À ne pas confondre avec mal)





qu'est ce qu'un renforcement
le renforcement est un procédé qui augmente la probabilité de répétition d'un comportement

il existe 2 type de renforcement

le renforcement positif (R+) le mot positif veut dire qu'on ajoute quelque chose
le renforcement négatif (R-) le mot négatif veut dire que l'on retire quelque chose

(qu'il soit positif ou négatif le renforcement sert a augmenter la fréquence d'apparition d'un comportement)


Le renforcement positif (R+)
consiste à donner un stimulus agréable (récompense), qui augmente la fréquence d'apparition d'un comportement

qu'est ce qu'une récompense pour un chien ?
on pense souvent a la friandises, au jouet, a la caresse mais une récompense pour un chien c'est ce dont il a envi au a l'instant présent,

si l'on essaie par exemple de récompenser un chien qui s'assoie, en donnant une balle alors que son plus grand désir est a ce moment précis d'aller jouer avec un congénère, nous ne sommes pas dans le renforcement, du point de vue du chien la balle n'est pas une récompense, même si habituellement ce chien aime jouer.


le renforcement négatif (R-)
Le renforcement négatif consiste à supprimer un stimulus désagréable ou douloureux, c'est un évènement qui augmente la fréquence d'apparition d'un comportement grâce à un retrait ou à l'arrêt d'un stimulus désagréable
le R- est aussi appelé confort/inconfort
par exemple apprendre à un chien le « couché » en faisant une tension continue sur la laisse (inconfort) jusqu'à ce que le chien se couche, au moment ou il se couche la laisse est relâchée (confort)

la punition

qu'est ce qu'une punition?
la punition est un procédé qui réduit la probabilité de répétition d'un comportement

comme pour le renforcement il existe 2 types de punition

la punition positive (P+) le mot positif veut dire qu'on ajoute quelque chose
la punition négative (p-) le mot négatif veut dire que l'on retire quelque chose

qu'elle soit positive ou négative la punition sert a réduire la fréquence d'apparition d'un comportement

la punition positive (P+)
consiste à ajouter (+) un stimulus désagréable ,dans le but de diminuer la fréquence d'apparition d'un comportement
(coup de sonnettes pour la marche au pied, claques, cris ...)

la punition négative (P-)
consiste a retirer (-) au chien ce qu'il veux obtenir à l'instant précis, dans le but de diminuer la fréquence d'apparition d'un comportement
(le chien tire = le maitre se bloque , le chien saute pour obtenir l'attention = le maitre se détourne, le chien bouscule son maitre pour passer la porte avant lui = la porte se ferme ..)

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Aline
 
 


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MessageSujet: Re: théorie de l'apprentissage   Mar 21 Juil 2009 - 20:07

ce post est ouvert au ajouts, remarques, discussions, questions .........

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MessageSujet: Re: théorie de l'apprentissage   Lun 24 Aoû 2009 - 15:05

Et bien, personne n'a rien eut à redire à cette théorie ?

C'est étonnant !

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MessageSujet: Re: théorie de l'apprentissage   Sam 29 Aoû 2009 - 19:19

Renforcement négatif et punition positive, c'est pas trop mon truc pour travailler.
C'est tout ce que je peux dire pour moi.

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MessageSujet: Re: théorie de l'apprentissage   Jeu 24 Sep 2009 - 21:10

Voir les travaux de Skinner sur le conditionnement opérant.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Burrhus_Fr%C3%A9d%C3%A9ric_Skinner.

Cette théorie a été mise en oeuvre dans des conditions expérimentales (laboratoires, rats, pigeons, stimuli négatifs les plus désagréables etc...)

Heureusement que nous n'adaptons pas à la lettre avec nos loulous (quoiqu'avec les colliers à impulsions électriques, nous n'en sommes pas loin).

La plupart des personnes de ce forum en sont influencés et l'avons adapté à l'éducation canine...et en plus on rajoute tout de même le plus important! la relation de confiance entre le maitre et le chien...
Parce que celle entre le psycho chercheur et son rat...pardon. Smile

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" Plus je connais les hommes, plus j'admire les chiens. "
[Erik Satie]
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théorie de l'apprentissage

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